英国大学的“三怪”是什么?
2019-11-08
随着留学队伍的壮大,想去英国深造的人也越来越多。关于英国大学教育,你是否有了解过呢?英国大学有“三怪”,你们知道是什么吗?
第一,没有固定教材
在英国的大学里,学校不给学生指定固定的课本作为教科书。开学前各科老师都会给学生发一份书单,让学生在假期中阅读,对新学期所学的科目有个大致的了解。正式上课后,老师会给学生再发一份书单。书单上的书有时多达一二十本,都是老师精挑细选的经典。上课时,老师会给学生发自己设计的讲义,讲义上的内容展现了老师对这门课的理解。书籍成了老师的教学工具,而不是照本宣科的依据。
第二,课时少
英国大学的课时较少,一周平均有二十个小时的课。在英国读大学,更强调自主探究的过程,老师更像是指导者。而这看似很少的课时,正是为了配合学生的学习进度。除去阅读大量的书籍,学生还要完成大量的作业,比如论文、分析报告、小组讨论、演讲等等。在英国学习,整个学期都处于紧张的阅读和研究状态中,考试前一两周临时抱佛脚是难以应付的。
第三,老师鼓励学生讲
在二十个小时的课程之外,学校还安排了研讨课,一般是学生们围坐在一起,积极热烈地讨论。在研讨课上,学生们在老师的带领下分成几个小组进行讨论,每个小组由4~8个成员组成。在研讨课上,老师要求学生积极参与、主动发言,所以一节研讨课的大部分时间往往由学生来讲,老师只起到指导和鼓励的作用。
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