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疫情影响网络教育成为新常态,本科生和研究生对学校有了什么新需求呢?

2021-06-02

  疫情影响网络教育成为新常态,本科生和研究生对学校有了什么新需求呢?下面和小编一起来看看:
 
 
  1、在疫情期间支持学生的职业发展,协调校方和企业间的合作关系。松下(Panasonic)机器领域的工程师Aseem Saxena放弃了俄勒冈州机器人技术硕士学位的秋季课程,而申请延期到明年春季。他表示:“我非常担心网络课程会对职业发展造成影响。”“我读本科所在的大学开设了一个很棒的课程,学生可以通过大学与企业之间的合作来从事相关项目。这种合作模式普遍受到大家的欢迎,特别是眼前大家都担心疫情会破坏就业市场。”
 
  高等教育机构有责任证明其在帮助学生锁定工作机会方面的价值。在2016年的一份报告中,超过80%的学生表示,毕业找到工作是决定是否上大学的关键因素;我们不难想象,在一个濒临经济衰退的现状中,这个数字在上升。
 
  现在是时候让大学决策者们调整预算并投资于新政策和技术,这将为学生在未来的职业生涯做好准备。
 
  2、“秋天的大学会是什么样?”教育机构应该对此给出详细规划和充足的解释说明。Divya Mirlay原本打算搬到德国,于7月开始为期两年学术项目,但她决定将入学时间推迟四个月。她说:“他们为我们提供了一种在线替代方案,但并未详细说明。”“经过几天的询问,我决定不想冒险了。如果他们当初给了我详细的规划并做出解释,那会让我感觉好些。
 
  学生们很清楚,大学交流办公室的最新消息并没有给他们留下深刻的印象,也不能给予他们实质性的帮助。
 
  “应该延期迟2020年秋季的入学时间吗?”大多数人认为只有在全面了解远程教学是什么样,确切地知道期望后才能做出决定。
 
  3、依据形势进行个性化调整和服务。在印度一家科技公司工作的艾妮莎(Anisha Mascarenhas)将于今年秋天在北卡罗来纳州就读研究生。但是,当她在大学网站上阅读大学关于计算机科学学位的在线课程计划时,并没有激发信心。她决定将推迟一年入学。“我只是不想成为实验的那批豚鼠!”“我想在美国学习的最大原因之一就是与其他学生一起体验校园生活。
 
  Mascarenhas提出了一个很好的观点。无论大学为来年制定什么计划,每个学生都想知道新常态将如何为他们发挥作用。这意味着尽可能多的了解:概述各个部门可用的项目,机会或校园工作的部门负责人进行的个性化沟通,比针对整个学生团体的通知更能获得积极的效果。
 
  4、提供与同领域从业者,校友和雇主建立互相交流、联系的机会。新加坡的Bhavana Balakrishnan和她的丈夫Sai Visesh Suresh都在芝加哥申请了MBA课程,并分别被西北大学的凯洛格商学院和芝加哥大学的布斯商学院录取。他们都渴望在商学院完成学业,并且一起住在同一座城市,因此他们决定不改变秋季的入学计划。
 
  他们希望高校通过Zoom或Google Meet积极宣传远程破冰活动,学生们希望获得在交流方面的机会。利用校友网络和推出在线职业指导计划比以往任何时候都更加重要,这样学生就不会感到孤立无助了。

       以上就是小编给大家分享的关于疫情影响网络教育成为新常态,本科生和研究生对学校有了什么新需求的相关内容,更多其它问题可以直接点击页面的咨询框,会有专业的老师为你免费解答。更多出国留学相关资讯请持续关注http://www.5hlx.com
 
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