很多高考生在高考失利后选择复读或者出国留学，那么高考后申请海外大学的途径有哪些呢？

 

　　主要通过“高考成绩申请“、”就读预科项目“和“转读国际课程”三种申请路径来实现海外大学的申请和录取：

 

 

　　以高考成绩申请国外大学

 

　　目前接受中国高考成绩申请的大学普遍要求学生达到高考成绩的70%-90%。

 

　　以接受国内高考成绩申请入学的英国伯明翰大学为例，中国高考生申请该大学要求高考的总成绩和数学成绩达到80%以上：

 

 

　　除了澳大利亚的多所大学接受中国学生以高考成绩申请外，其他国家接受高考成绩的大学数量有限，申请及录取难度也比较高。

 

 

　　如上是世界主流国家对中国学生用高考成绩申请的认可信息，供广大家长及学生参考。

 

　　通过统计多年的高考成绩申请海外大学的录取成功率发现，以高考成绩申请海外大学的成功率普遍在10%左右。这就让以高考成绩申请并实现海外知名大学录取“难上加难“。

 

 

　　通过“就读预科课程“实现海外大学升学

 

　　这条路径有如下以下弊端需要大家注意。

 

　　1.预科身份问题：

 

　　因预科阶段学生不属于大学的正式入读学生，预科结束后需要再次进行大学申请，这就有机会导致申请不到目标大学的正式大学课程入读机会。
 

　　2.升学率问题：

 

　　当前很多机构号称90%的升学率是有着很大的偷换概念的问题。正常如英国华威大学和曼彻斯特大学的预科升读率仅为30%和20%。

 

　　这造成很多预科学生在课程完成且通过不了目标大学入读要求后不得不牺牲大学排名名次，增加了大学和专业录取的不确定性。
 

 

 

　　转读加拿大安大略省OSSD高中课程

 

　　除了以上两种不确定性高的升读海外大学的方式外，近年来中国学子选择通过就读加拿大安大略省OSSD高中课程来实现各国大学的录取。

 

　　很多朋友一定想知道对比其它国际课程轻则需要就读两年以上才能进行大学申请：

 

　　为什么OSSD课程仅仅需要就读一年就可能获得加拿大安省高中毕业证，并获得世界优质大学的录取？

 

　　下面我们用英国的A-Level课程对比OSSD课程的世界大学申请优势对比来说明OSSD课程的特点。
 

 

　　除了就读时间上的便利，OSSD课程还可以帮助学生通过“非应试体系“的学习和”过程式“考核评估方式在学业成绩上实现本质上的提升。

 

　　五湖国际部OSSD 2020级在读学生截止到目前的6门12年级课程平均成绩为86.7%，最高成绩98%，最低成绩72.3%，所有应届毕业学生实现世界优质大学录取。

 

　　每年高考后，有很多同学不甘心进入国内普通大学，选择重读一年OSSD国际课程申请国外名校，其实就是一个不错的Plan-B选择。

 

　　在QS世界大学排名中，英国的曼彻斯特大学与国内的复旦大学的排名相当。试想通过一年的五湖国际部OSSD学习，成绩在达到85%以上，就会有大几率录取到英国曼彻斯特大学，这个Plan-B选择相当的暖人心。
 

 

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