在申请美国的大学时，除了准备成绩等硬性条件，还要提高自身的综合能力，如今排名越靠前的院校对申请者的综合能力的考察越严格。那么我们该如何提升自己申请美国大学时的背景条件呢？
以宾大某项录取数据为例，它根据 SAT 成绩、托福、 GPA 等硬性条件择优挑选出 400-500 个人，最终在这 400-500 个人中挑选 20-30 个人录取。如何在不相上下的芸芸竞争者中脱颖而出，就需要申请者展示软实力优势，丰富平时的学术课外活动。
学术课外活动还有什么好处？
除申请学校外，申请者可以通过学术活动了解自己真正擅长的领域，在申请专业过程中也不会盲目选择不擅长的领域，从而选择从自身的兴趣和意愿出发的领域，而不是一个 “ 适合申请 ”的专业，以免产生适得其反的效果。
学术课外活动还可以帮助申请者更准确地找准专业方向，比如说，现在 AP 的课里面也会有一些选择，比如说心理学之类，学生只是凭兴趣申请，很可能最后去了那里发现不是那么回事，这个时候就比较麻烦了。
比如学生在申请前，做过某个感兴趣但不太擅长的相关专业的学术活动，那么在未来的申请，他就更有可能由于对这个专业有了更深的了解，而避免再次选择。
以上就是申请美国大学申请者软背景的相关分析，建议学生平时多参加课外活动，增加自己的特长，了解个人的兴趣以及擅长的领域，其他相关问题也可以在线咨询我们的五湖老师，看见后会第一时间为同学们解答~
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