在排行前30的院校对申请人创新能力的规定中,人们能够看见有十分多的调查方位。课外活动、领导能力、使命感、知名度、自觉性、协作能力、求知欲、自主创新能力这些,这就规定学生根据多种多样活动来全方位反映这种个性特征。
下列是美国学校针对课外活动的简略详细介绍:
一、艺术类专业:演出、歌曲、民族舞蹈、美术绘画、拍摄、创作,及其别的写作性的活动。
二、宗教信仰类:参加教区外旋、助老、餐会,或主教堂支助的演奏会和锻炼身体的话,机构或任教暑期夏令营、静修等活动,传教或别的由主教堂机构的活动。
三、社团活动/俱乐部队:如象棋大师俱乐部队、数学竞赛、模拟法庭、辩论会、动漫社、学习语言俱乐部队、影片社、双翘板俱乐部队等活动。
四、小区活动:非经院校机构的小区演出团,小区聚会等活动。
五、基层民主团队:参加学生基层民主会,学生联合会,大学毕业生联合会,小区青年人机构,咨询顾问联合会等机构的活动。
六、个人爱好:填好个人爱好时必须有艺术创意,玩转魔方或是喜好个人收藏一样能够写到课外活动。报名参加高新科技兴趣小组、实体模型工作组、喜好个人收藏、编写blog、钟爱手工制作缝制这些——你一直在课堂教学学习培训以外资金投入激情和活力是高校很感兴趣的內容。
七、新闻媒体类:在地区电视台节目、报刊,院校内广播站、电视台节目或是校刊工作中,为文学期刊、blog或者是为网址发文,及其别的一切与电视电影出版发行相关的亲身经历等。
八、国防类:包含青少年预备役夏令营、新生军训及有关活动。
九、体育专业:报名参加各种各样专业队或参加各类体育运动的亲身经历。
十、歌曲类:报名参加各种合唱团、各种各样乐团合唱团、及其演奏表演的亲身经历。
十一、志愿者服务类:.参加公益性活动、出示上门家教或启导服务项目、小区募资、互帮互助机构、教区拓访、医院护工、小动物援助、志愿填报消防人员、责任指导等社会发展服务性志愿者服务。
意愿为理工高新科技层面的学生能够学编程、AR增强现实技术游戏制作、无人飞机争霸赛、人工智能技术、机械结构设计等新项目,也有对于热门行业社会心理学设立的背景图提高新项目。
假如仅仅想证实本身的综合性能力,既能够试着AMC数学竞赛,还可以挑选哈佛大学、耶鲁大学等自主创新大会去锻练领导能力、沟通交流力。
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